許志明 副教授

許志明

職稱：副教授

分機：83131

Email： chimingh@mail.shu.edu.tw

學歷：世新大學傳播博士學位學程畢業

學術專長：AI與媒體產業、AI與新聞實作、電視新聞、專題、新聞性節目製作、新媒體新聞採寫與製作、平面媒體採寫與視覺設計、批判理論及傳播政治經濟學、族群傳播。

•（電子）超視、三立新聞、東森新聞記者。

•東森原民台副台長。東森財經台製作人、副理、協理、新聞總監。

•個人部落格 https://chinimgh1.wixsite.com/website

專書

•原住民族電視新聞工作者口述歷史 (2023，風雲論壇出版)

•電視與新媒體新聞製作實務 (2019，五南出版)

•批判和實踐典範的會診初探–以臺灣電視遊民新聞為例 (2018，五南 出版。入圍 2018 年曾虛白新聞獎學術著作獎)

•媒體裂變–從駐地記者到博士總監 (2018，書泉出版) •族語主播之眼 (2021，照片書)

•族群記者之眼 (2022，照片書)

•主播的搖籃─世新大學新聞學系 (2023，照片書)

專書論文

•〈台灣電視新聞性節目與感官主義〉，《台灣電視新聞60年》。台灣匯流硏究學會出版，彭芸、柯舜智主編。P125-151，2022年11月出版。

期刊論文

•「PBL教學法與招生宣傳的結合─《主播的搖籃》出版創新教學實踐硏究，世新大學《通識教育與多元文化學報》第11期（2023.08，p.19-60）

•即時報導中族群再現之硏究─以電視金鐘獎頒獎典禮為例，TSSCI《傳播硏究與實踐》期刊 (2023.01第13卷第1期，p.81-114)。

•「族群素養」教學實驗的經驗與反思，世新大學《通識教育與多元文化學報》第10期（2022.08，p.29-82）。

•從街頭抗爭到對話論述─原住民族媒體工作者反族群歧視歷程，《世新大學人文社會學報》第 22 期（2022.07，p.21-60）

•意外的人生：原民台族語主播的由來與傳承，《世新大學人文社會學報》第 21 期（2021.07，p.31-62）。

•網路「社會資本」與跨媒介敘事的運用─ 以「 flying V」線上募資案 為例，《世新大學人文社會學報》第 17 期。

硏討會論文

•生成式AI衝擊 新聞系AI課該怎麼教？(世新大學新聞學系2024「AI 與傳播創新：高等教育的趨勢與挑戰」暨「新聞的政治、文化與科技」 研討會)。

•專案導向學習與宣傳的結合 ─ 《主播的搖籃》出版創新教學實踐硏究(世新大學新聞學系2023 年第 11 屆「新聞的政治、文化與科技」學術研討會)。

•如何評估「族群素養」教學成效？─「0 數位新聞排版」創新實驗課程的經驗與省思 (世新大學新聞學系2022年第10屆「新聞的政治、文化與科技」學術研討會)。

•「族群素養」與實踐典範的融合實驗 — 以《族語主播之眼》照片書出版為例（世新大學新聞學系2021年：傳播的文化、科技與疫情時代的媒體反思國際學術研討會）。

•如何翻轉族群「微歧視」？ 從「批判性多元文化觀」看原住民族抵抗策略（「中華傳播學會 2021 年會：解封傳播：傳播學的本土化與實踐)。

•語發法通過後原民台語言政策之推展與實踐–原民台族語新聞的展望與建議（第八屆原住民族傳統習慣與國家法制硏討會）。

•實踐典範下的電視新聞「奇觀社會」建構 ─ 以東森新聞遊民議題為例 (中華傳播學會 2016 年會：騷動20 創新啟航國際學術研討會)。

•台灣有線電視新聞製作人之商品化硏究 (國立臺灣藝術大學，2016傳播賽博光廊暨飆心立藝學術研討會)。